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      標題：云南冶金高級技工學校是否會帶學生去打工？——探尋校企合作之路

一、引言

      近年來，隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，技能人才培養(yǎng)越來越受到重視。作為我國職業(yè)教育的重要組成部分，技工學校在培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才方面發(fā)揮著重要作用。然而，技工學校在辦學過程中，是否會帶學生去打工，成為社會各界關(guān)注的焦點。本文將以云南冶金高級技工學校為例，詳細探討這一問題。

二、云南冶金高級技工學校簡介

      云南冶金高級技工學校，位于我國美麗的西南邊陲城市昆明，是一所具有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的技工學校。學校始終堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學理念，緊密圍繞企業(yè)需求，為社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能人才。

三、是否會帶學生去打工？

      答案是肯定的。云南冶金高級技工學校在辦學過程中，積極與企業(yè)合作，開展校企合作，為學生提供實習和就業(yè)的機會。以下是具體的校企合作模式：

      1. 訂單培養(yǎng)：學校根據(jù)企業(yè)需求，為企業(yè)量身定制人才培養(yǎng)方案，學生在校期間，企業(yè)會提前介入，參與課程設置、教學安排等方面的工作。學生在校期間，可以到企業(yè)進行實習，提前熟悉工作環(huán)境，提高實踐能力。

      2. 校企共建：學校與企業(yè)共同建設實訓基地，企業(yè)為學校提供設備、技術(shù)支持，學校為企業(yè)培養(yǎng)合格人才。這種模式下，學生可以在學校和企業(yè)之間實現(xiàn)無縫對接，提高就業(yè)競爭力。

      3. 頂崗實習：學生在校期間，學校會安排學生到企業(yè)進行頂崗實習。學生在實習期間，可以親身參與企業(yè)生產(chǎn)，了解企業(yè)文化，提高自身技能。同時，企業(yè)也會對優(yōu)秀實習生給予一定的獎勵和補助。

      4. 畢業(yè)生就業(yè)推薦：學校與企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供豐富的就業(yè)崗位。學生在校期間，學校會組織各種招聘會、宣講會等活動，幫助學生了解企業(yè)需求，提高就業(yè)率。

四、校企合作的優(yōu)勢

      1. 提高學生實踐能力：通過校企合作，學生可以在實際工作環(huán)境中鍛煉自己，提高實踐能力，為今后的就業(yè)打下堅實基礎。

      2. 提高畢業(yè)生就業(yè)率：校企合作模式下，企業(yè)參與人才培養(yǎng)過程，對畢業(yè)生更加了解，有利于提高畢業(yè)生就業(yè)率。

      3. 促進學校專業(yè)建設：企業(yè)參與課程設置、教學安排等方面的工作，有助于學校專業(yè)建設，提高教學質(zhì)量。

      4. 降低企業(yè)人力資源成本：企業(yè)通過校企合作，可以提前培養(yǎng)和選拔人才，降低人力資源成本。

五、結(jié)論

      云南冶金高級技工學校在辦學過程中，積極與企業(yè)合作，開展校企合作，為學生提供實習和就業(yè)的機會。這種模式下，學生可以在校期間提前接觸社會、了解企業(yè)，提高自身實踐能力和就業(yè)競爭力。同時，校企合作也有利于學校專業(yè)建設和發(fā)展。總之，云南冶金高級技工學校在是否會帶學生去打工這個問題上，用實際行動給出了肯定的答案，走出了一條特色的校企合作之路。